EQ 型家長的行為表現：
 
    1.EQ型的家長注意孩子的情緒出現，并視之為與孩子加強聯系溝通的良好機會。 
    2.對孩子所表示的感受，不亂做結論，也不假設每個問題都是一件小事或一個災難，更不給孩子錯覺，以為家長總會有能力去修補或解決。 
    3.與孩子一同了解問題的根結和找出解決的方法，引導孩子明白：人生里的事情未必都能如愿，往往必須受到某種限制。 
    4.表達你的一些看法，不要用批評的文字或者態度，而是提供不同的看法。（因為孩子小，應用同理心去孩子身上所發生的事情，從小以理服人，孩子將來不會無理取鬧） 
    5.鼓勵孩子們對情緒誠實，認識、接受和承認自己的負面情緒，不怕別人知道，有負面情緒并不表示自己有不如別人或者見不得人的缺點，每個人都會出現這樣的情況，區別在于能否成功的處理他們。 
    6.家長會告訴孩子，所有的情緒都有正面價值，使自己懂得運用它們去取得人生里更大的成功與快樂。 
    7.家長會教導孩子以非破壞性的方式表達負面情緒，并且設置規范去控制不適當的行為的限度。 
    8.EQ型的家長也會教導孩子用多種方法去宣泄情緒，例如.做一些可以放松的活動：跑步、打球、唱歌。 
    9.EQ型家長不會在孩子每次出現負面情緒卻把孩子的世界“修補”完美，他們會聆聽孩子失望的心聲，并且告訴孩子感到失望是完全自然的事。孩子在年幼時能處理對小事的失望，將來成年后，也能應付人生中較大的失望了。 
    10.家長未必能一一滿足孩子的要求，但是要可以讓孩子感覺到你了解他內心的需求，給他們安慰，，也就是與他分享得不到東西時的感受，這樣家長更容易引導孩子們接受失望的現實，家長可以找出另外一個可以得到的替代品，或者指定計劃如何來爭取得手。記?。涸俑灰膊荒芨缓⒆?，外國人叫孩子喝廁所水。我們家長的責任是引導孩子學會如何處理人生中的欲望和得失。 
    11.EQ型的家長不會害怕在孩子面前表現自己的情緒，傷心時在孩子面前流淚、憤怒時在孩子面前生氣（只要告訴孩子生氣和傷心的原因）這樣家長可以以身作則，表現出負面情緒是人生的一部分，無需逃避和隱藏，總能找到處理的方法。 
    12.EQ型的家長說出傷害孩子的話，或者無意中做出傷害孩子的事，他們會向孩子道歉，這件事本身又可以成為親近孩子、教育孩子的寶貴機會。 
    當家長轉變為EQ型后，孩子的情緒和行為上的問題會逐漸減少，親子之間感情結合的力量會不斷增強，孩子會和家長成為知己和盟友，他們更愿意主動、自覺的培養自己正面和健康的言行。