大街上、商場里，我們總能看到孩子哭鬧的身影，也總能見到家長們那千篇一律的處理方法：
 

　　一個小男孩指著柜臺上的玩具：“媽媽我想要這個機器人。”
 

　　媽媽：“家里那么多玩具，要什么機器人，回家!”
 

　　孩子：“不!我就要那個機器人!”(開始有哭腔)
 

　　媽媽：“怎么那么不聽話!你有多少玩具了，還買!走!”(開始拉扯孩子離開)
 

　　孩子見狀，開始掙脫，并順勢坐在地上。
 

　　媽媽頓時提高了聲音：“你看看周圍這么多人!不嫌丟人啊!快起來!”
 

　　孩子見媽媽情緒激動，開始大聲哭起來：“我不走!”
 

　　媽媽開始煩躁，一把拎起孩子，在眾人的目送下，將嚎啕大哭的孩子帶離。
 

　　這種情景于生活中早已司空見慣，但司空見慣并不代表它是正確的、合理的，相反，這對于家長與孩子的情商發展都會產生負面影響。
 

　　我們常說：父母之愛高于天、深于海。
 

　　但也有人說，無條件的愛真的很難——即便是父母對子女。
 

　　細思之下，不無道理。
 

　　想一想，當面對孩子的情緒時，你的第一反應是什么?
 

　　大庭廣眾，孩子這樣鬧，太丟人了!
 

　　孩子哭了，我搞不定，這么多人看著呢!
 

　　怎么辦，能讓孩子先別哭就好了!
 

　　……
 

　　這是不是你的心理活動呢?
 

　　你處理孩子的情緒，出發點只是不想讓孩子哭、不想讓孩子鬧，因為你怕丟人，你在意別人的眼光。
 

　　可是你有想過孩子的心情嗎?
 

　　我現在就是很難過，就是有情緒了，就是想發泄，就是想大哭，就是想求安慰……
 

　　我為什么要立刻停止哭泣?為什么連哭都不能哭?為什么人多我就不能有情緒?
 

　　為什么
 

　　……
 

　　對啊，為什么?
 

　　當孩子剛出生時，為人父母的我們喜歡凝視孩子、看著(聲調分別讀作四聲和輕聲)孩子，而孩子長大之后，我們對于孩子的態度慢慢變成了看著(聲調分別讀作一聲和輕聲)孩子。
 

　　我們總是時不時的看看孩子是不是在認真寫作業，是不是不專注走神了……
 

　　我們愈發習慣于關注孩子的言行，卻一度忽略了孩子的內心世界。
 

　　是的，無條件的愛真的挺難的，這是無可厚非的。
 

　　但說到底，當面對孩子的情緒時，我們之所以會言行不妥，全然是自身情緒波動的結果。
 

　　因此，要想更加接近“無條件的愛”，首先要掌控好自己的情緒，只有冷靜的情緒才能呈現出合理、合時宜的言行，才能促成有效溝通，融洽親子關系，找到圓滿解決問題的辦法。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際SEL兒童社會情緒能力發展計劃，旨在提供科學系統的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責任感、獨立性，自律及人際關系的科學技巧。