孩子比較以自我為中心，不愿分享，作為家長的我們都知道這樣其實是不好的，不能很好的融入到集體中去，問題就在于不僅孩子自己不開心，還有可能和小伙伴無法好好相處，齙牙兔兒童情商樂園希望各位家長能夠注意孩子的這些問題，讓孩子能夠更好的進步，然后孩子能夠及時的改正自己目前以自我為中心的問題，有所改變。
 

 

　　孩子比較自私家長該怎么教育
 

　　齙牙兔兒童情商樂園想先說一下小李，小李今年剛剛小學一年級，據老師說，他經常沉浸在自己的世界里，不管遇到誰，都會跟他們講自己想講的，而至于別人講了什么，他一點兒都不關心，甚至經常打斷別人說話。后來才發現，幼兒園的時候，就出現這種情況。不過小時候，爺爺奶奶帶的多，小李要什么，爺爺奶奶都盡量滿足，而爸爸媽媽下班回家，因陪伴時間少而心懷歉疚，在和孩子做游戲的時候，也是盡量滿足孩子的一些非理性要求。比如搭建樂高，當他發現很難的時候，就會撤退，讓爸爸幫他，爸爸這時候也沒有多堅持，就是幫他搭建成功。
 

　　之后小李一年級了，他經常說同學不跟他做朋友，詢問了老師，才知道，他覺得不聽他話的，都不是朋友。同學相處，常常是有來有往，既要會說，也要會聽。可是小李只想說，不愿聽，就造成了小伙伴對他的疏遠，大果相信現在有很多孩子和小李是一樣的。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園想說以自我為中心的孩子更加不能容忍別人的優秀，Carol今年初二，最近老師把她父母請到了學校。發生什么事呢?Carol把同學Lisa的數學筆記本扔到了廁所。經過仔細詢問，耐心勸導，慢慢了解到問題的根源。Carol和Lisa在班級里成績不相上下，Lisa數學比較強，Carol語文略勝一籌。但是數學容易拿滿分，語文卻不行。所以總分上，常常是Lisa排在前面。Carol實在不想屈居Lisa后面，就想出了這一招，希望在這一次期末自己能夠勝出。
 

　　而在齙牙兔兒童情商樂園，老師們就會幫助孩子來糾正以自我為中心，孩子們在這里可以有跟多的群體活動，同時老師也會通過科學方法對孩子進行幫助和干預，以身作則成為孩子們的榜樣，還會教會孩子換位思考，歡迎各位家長帶孩子來齙牙兔兒童情商樂園。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際SEL兒童社會情緒能力發展計劃，旨在提供科學系統的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責任感、獨立性，自律及人際關系的圓融技巧。“學情商，大未來”，更多關于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!