每個(gè)人都有情緒，小小的孩子也不例外。

 

在你和孩子相處過(guò)程中，有沒(méi)有遇到這些讓你束手無(wú)策的事情：　

 

孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，甚至你都不知道是什么事惹著他了；

 

孩子一發(fā)脾氣就愛(ài)摔東西，打人或者干脆就不理人，怎么哄都沒(méi)用；

 

孩子經(jīng)常吵著不想上學(xué)；

 

孩子慢熱，膽怯，容易害羞，見(jiàn)著陌生人不敢說(shuō)話；

 

孩子看上的東西，你不給買，他就在大庭廣眾之下跟你耍無(wú)賴、哭鬧、甚至就地打滾；

 

只要帶孩子出去吃飯你就會(huì)有莫名的擔(dān)心和害怕.......

 

你是希望孩子出于對(duì)你的恐懼、威脅或誘惑而聽從你的建議？

 

還是出于對(duì)你的愛(ài)戴和敬重而聽從你的建議呢？

 

不得不說(shuō)，處理小孩子的情緒真是一門學(xué)問(wèn)啊！

 

來(lái)，跟著兔姐姐對(duì)號(hào)入座，先檢查自己是屬于什么類型的父母。

 

控制欲放任型父母

 

當(dāng)孩子們?cè)诩彝嫠３臭[時(shí)，控制型父母一般會(huì)這樣：

 

走到孩子們跟前，單手叉腰，另一只手指著孩子們的鼻子大聲吼道“馬上給我安靜下來(lái)，你們快把我逼瘋了！不許再跑了，立刻給我回房間去！如果再淘氣，就不給你們買零食吃！絕對(duì)沒(méi)有！”。

 

而放任型的父母一般會(huì)這樣：

 

面對(duì)孩子的哭鬧，他們只能唉聲嘆氣，無(wú)奈搖頭，什么辦法也沒(méi)有，只能任由噪音持續(xù)下去。

 

無(wú)論是控制型父母還是放任型父母，都不能教會(huì)自己的孩子們?nèi)绾稳プ鹬厮说男枰@些恰恰是孩子們上學(xué)前就必須要學(xué)會(huì)的規(guī)矩。

 

自以為是、冷漠型父母

 

當(dāng)孩子從椅子上跌落下來(lái)的時(shí)候，目睹這一幕的父母可能心想，椅子是兒童椅，這么矮，孩子穿的衣服又多，所以不會(huì)很嚴(yán)重。于是對(duì)孩子說(shuō)：好了，你是個(gè)男子漢，沒(méi)什么大不了的，自己站起來(lái)吧。

 

這位家長(zhǎng)的初衷其實(shí)是好的，他希望孩子不要過(guò)于嬌氣養(yǎng)成愛(ài)哭鼻子的毛病，但他們沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)當(dāng)時(shí)孩子心里的感受，這是一系列的情緒，首先是害怕：前一分鐘還開心的坐在椅子上，下一刻就重重地掉在了地上；隨之而來(lái)的是尷尬，他們可能會(huì)心想：“天哪，每個(gè)人都在看著我吶，我的樣子看起來(lái)一定很狼狽.......”

 

總之，這是輕視孩子感受的一個(gè)典型例子。有時(shí)候家長(zhǎng)們會(huì)把自己的感受和觀點(diǎn)凌駕于孩子之上。懂得處理孩子情緒的家長(zhǎng)一般會(huì)這樣：“寶貝，怎么樣，你沒(méi)事吧？媽媽看到了，椅子歪了，一不小心掉下了確實(shí)挺嚇人的，要不要我們一起蹲一會(huì)，再坐回去。”

 

誘惑威脅、懲罰性父母

 

假設(shè)你剛從超市回家，車上裝滿了食物，需要盡快拿進(jìn)屋里去，但你的孩子卻在哭鬧，因?yàn)樗肜^續(xù)留在車?yán)锿妗ＵT惑型的父母很可能會(huì)這樣說(shuō)：“如果你馬上下車，媽媽就給你買個(gè)你喜歡的玩具。”而威脅、懲罰型的媽媽就有可能這樣說(shuō)：“你要是再不給我下車，晚上就沒(méi)有動(dòng)畫片看了或者你現(xiàn)在就待在車?yán)锇桑饶阆朊靼琢嗽僬f(shuō)！”

 

如果你看到這里，還沒(méi)找到自己的類型，哈～齙牙兔要恭喜你咯！因?yàn)椋€有最后一個(gè)類型：

 

?情緒處理型父母?

 

也許，說(shuō)的就是你！

 

這一類型的父母，在孩子鬧情緒的時(shí)候，首先能夠保持自己心態(tài)的平和，感受孩子的情緒，并相應(yīng)地疏導(dǎo)，值得點(diǎn)贊喔！

懂得會(huì)處理孩子情緒的父母一般會(huì)這樣做：

 

比如，先來(lái)一個(gè)深呼吸，然后走到孩子跟前、蹲下來(lái)，看著孩子說(shuō)：“寶貝，你的聲音有點(diǎn)太大了，看來(lái)你們今天心情都不錯(cuò)嘛，一個(gè)個(gè)都很開心的玩耍，不過(guò)你們能不能先暫停一下，因?yàn)閶寢尙F(xiàn)在需要工作，媽媽工作了才有錢給你們買東西，等媽媽忙完工作后再陪你們一起玩好不好？請(qǐng)你們幫媽媽一個(gè)忙可以嗎？”這種方法既有效果又很包容。媽媽不需要怒吼，更不需要威脅和懲罰。

 

又或者，“媽媽知道你喜歡在車?yán)锿妫驗(yàn)閶寢屢阆聛?lái)你才生氣，但是對(duì)不起，寶貝，我們必須進(jìn)屋去。你能幫助媽媽嗎？”然后讓孩子幫你拿點(diǎn)東西，并趁勢(shì)輕輕抱著他，一同進(jìn)屋去。這時(shí)，孩子可能依然不滿，但之前的大吵大鬧很有可能會(huì)因?yàn)槟阃楹桶参康脑挾芸煜恕?/div>