有人的地方，就有社交——我們?nèi)绾螌Υ?，他人如何看待我們以及如何回?yīng)?研究表明，人際互動對人類的影響超出了我們的想象，在這個過程中我們會分泌各類激素，以至于我們會像感染感冒一樣感染他人的情緒。
 

　　很多家長會以讓孩子保持童真，作為忽略孩子社交性的理(jie)由(kou)，也許是覺得“社交”一詞的社會屬性太重。我們換種說法，你一定要讓你的孩子學(xué)會“交朋友”
 

 

　　如何培養(yǎng)孩子的人際交往能力
 

　　交朋友=開發(fā)智力
 

　　交朋友需要察覺并區(qū)分他人的情緒、意圖、動機(jī)和感覺，并用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感……一系列的行為，幾乎調(diào)動了人腦內(nèi)的全部重要思維控制區(qū)域。
 

　　交朋友=小小領(lǐng)袖
 

　　朋友多的孩子，對家人的依賴相對較少，面對陌生環(huán)境也能更快的融入，更具獨(dú)立性，愿意離開父母的保護(hù)，自己去做一些事情，甚至于照顧他人。
 

　　交朋友=秒變學(xué)霸
 

　　人際關(guān)系不好，是孩子厭學(xué)的重要根源，朋友多的孩子，在學(xué)校更容易受到贊美與肯定，更愿意去學(xué)校，無形中也促成他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
 

　　交朋友=無憂無慮
 

　　缺少正常社交的孩子，往往會表現(xiàn)出拘謹(jǐn)膽小、害羞怕生、孤僻退縮，或自我中心、不能合作、任性攻擊。而社交中的尊重、分享、合作、關(guān)心則是預(yù)防和治療這類心理問題的關(guān)鍵所在。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的圓融技巧。“學(xué)情商，大未來”，更多關(guān)于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!