【汕頭園】【齙牙兔文化之旅】探訪古籍郎中，體驗(yàn)修復(fù)的藝術(shù)，感受文化的熏陶！
來源：齙牙兔汕頭園 瀏覽： 發(fā)布日期：2016-08-23
有一種類似醫(yī)生的職業(yè)——古籍修復(fù)師，他們的病人是書本——那些經(jīng)年累月流傳下來、傷痕累累的古籍。每一本書都是一個(gè)生命，在垂危之際來到修復(fù)師手中，重新煥發(fā)活力，甚至起死回生。
今天我們齙牙兔的小記者來到了汕頭圖書館，他們要探訪這位古籍郎中，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)當(dāng)代的工匠精神。
為什么要做古籍修復(fù)工作？正是為了讓傳統(tǒng)文化能夠得以流傳和推廣，孩子們通過圖片、視頻了解中國古籍文化和潮汕傳統(tǒng)習(xí)俗。作為一名小記者，孩子們要運(yùn)用觀察力小精靈，感受和記錄這一過程，成為傳統(tǒng)文化的推廣大使。
參觀古籍閱覽室，一下被群書包圍，小記者們表示都看不過來了。聞著古籍的味道，聽著工作人員的介紹，仿佛穿越了時(shí)空，在歷史的長河中感受這濃濃的文化氣息。
近距離觀看古籍修復(fù)的過程，感受這項(xiàng)工作需要的耐心和細(xì)心。看到工作人員如此認(rèn)真，仿佛在制作一件藝術(shù)品，這種工匠般的細(xì)致，相信會(huì)給孩子很多不一樣的感觸！
學(xué)習(xí)了這么多古籍修復(fù)的知識(shí)，現(xiàn)在是小記者們大顯身手的時(shí)候啦！在工作人員的幫助下，他們嘗試去裝訂可能是自己人生第一本的“”線裝書“”。盡管過程中會(huì)有困難，但是他們相信只要嘗試第一次，多多練習(xí)，肯定會(huì)成功的！
活動(dòng)如此精彩，是否體驗(yàn)完就結(jié)束了呢？當(dāng)然不是，作為小記者的職責(zé)，需要做好活動(dòng)記錄，才能寫下精彩的報(bào)道。這個(gè)時(shí)候需要用到的是齙牙兔金字塔課程創(chuàng)造性思維模塊的內(nèi)容——思維導(dǎo)圖。將活動(dòng)流程通過圖形化，分模塊的記錄下來，以下是一位學(xué)員的思維導(dǎo)圖記錄。
